Kvalitetsredovisningar i förskolor och skolor
Varje kommun, och varje enskild skola och förskola, ska årligen redovisa sitt kvalitetsarbete i en kvalitetsredovisning till Skolverket
. I den ska man bedöma om målen uppfyllts och vad man ska göra om så inte är fallet. I redovisningarna utgår kommunen från sin skolplan
(pdf, 140 kB)
och skolorna dessutom från sina lokala arbetsplaner. Dessa bygger i sin tur på de nationella styrdokumenten.Varför kvalitetsredovisa?
De som arbetar i skolan får en gemensam bild av verksamheten. Det blir ett underlag för att diskutera förbättringar.
Föräldrar får möjlighet till ökat inflytande genom att de får information om och insyn i skolans arbete och utveckling. Det blir lättare att delta i diskussioner om skolan.
Redovisningen kan vara en hjälp för elever och föräldrar i valet av skola.
Det ger ett underlag för lokala politiska beslut och för nationella bedömningar av kvalitet och likvärdighet i skolan.
Kvalitetsredovisningar per rektorsområde
Från och med 2005 redovisar varje rektorsområde egna kvalitetsredovisningar. (Fo=Förskoleområdet, Ro=Rektorsområde)
- Fo, Förskoleområdet i Tierps köping, Månkarbo, Söderfors, Mehedeby, Kyrkbyn
- Ro1, Aspenskolan, Söderfors, Mehedeby, Kyrkbyn
- Ro2, Örbyhus, Vendel, Tobo
- Ro3, Centralskolan, Månkarbo
- Ro4, Skärplinge, Karlholm, Hållnäs
- Ro6, Högbergs gymnasieskola
- Musikskolan