Kontakta kommunen

Kontaktuppgifter till tierps kommun‌

Telefontider

Må - fr 9.00-16.00

Telefon

0293-21 80 88

E-post

medborgarservice­@tierp.se

Besök

Centralgatan 7, Tierp

Öppet

Må - fr 7.30-16.00

 

Esikoulu ja lasten päivähoito

Lasten päivähoitoon kuuluu esikoulutoiminta, pedagoginen huolenpito, avoin esikoulu ja koululaisten iltapäiväkerhot ("fritids"). Päivähoitoa tarjoaa myös vanhempainyhdistys Solkatten.

Lasten päivähoidon toiminnat

Esikoulutoiminta 1-5-vuotiaille lapsille

Kunnan esikoulutoimintaan kuuluu 17 esikoulua (ruotsiksi), jotka sijaitsevat Tierpissä, Kyrkbyssä, Mehedebyssä, Månkarbossa, Söderforsissa Tobossa, Vendelissä ja Örbyhusissa sekä Edvallassa/Hållnäsissä, Karlholmissa ja Skärplingessä.

Pedagoginen huolenpito 1-5-vuotiaille lapsille

Pedagogista huolenpitoa harjoittavat omissa kodeissaan lapsia hoitavat perhepäivähoitajat. Pedagogista huolenpitoa, (ruotsiksi), on tarjolla Skärplingessä ja Karlholmissa, Kyrkbyssä, Mehedebyssä, Tierpissä, Vendelissä ja Örbyhusissa.

Avoin esikoulu

Björkgårdenin avoin esikoulu, (ruotsiksi), on tarkoitettu 0-6-vuotiaille lapsille ja heidän vanhemmilleen. Avoimessa esikoulussa on mahdollisuus yhdessäoloon ja erilaisiin aktiviteetteihin. Tervetuloa osallistumaan toimintaamme ja leikkimään yhdessä lapsesi/lastesi kanssa esikoulumme aukioloaikoina!

Koululaisten iltapäiväkerhot/"Fritids"

6-12-vuotiaille lapsille tarkoitetut iltapäiväkerhot/"fritids" on yhdistetty peruskouluun, (ruotsiksi), kunnan kaikissa taajamissa.

Yhteistyö vanhempien kanssa

Teemme yhteistyötä vanhempien kanssa eri muodoissa kaikilla toiminta-alueillamme. Kaikkiin esikoulutoimintoihimme kuuluu kokouksia vanhempien kanssa. Jotkut toiminnoistamme käyttävät Unikum-verkkotyökalua, jonka avulla käydään keskustelua esikoulun, vanhempien ja oppilaiden välillä.

Opetussuunnitelma

Esikoulu on ruotsalaisen koulutusjärjestelmän ensimmäinen kulmakivi, jonka toimintaa ohjaa esikoulun opetussuunnitelma, Lpfölinkki toiselle sivustolle (Ruotsiksi). Esikoulun opetussuunnitelma ei koske pedagogista huolenpitoa, mutta opetussuunnitelman sisältämän arvopohjan tulee heijastua myös pedagogisen huolenpidon toiminnassa.